کتاب معلم فکور، دانش آموز توانمند نوشتهٔ علیرضا کریمی خواه و زینب رضائی عرب و میترا رضائی عرب است. نشر برگ و باد این کتاب را روانهٔ بازار کرده است. این اثر درمورد نقش معلم است.
معلم از آن جهت مورد تأکید و دارای نقش محوری است که کارگزار اصلی تعلیم و تربیت به شمار می رود و اهداف و منویات فعال نظام های تعلیم و تربیت در ابعاد مختلف، درنهایت به واسطه او باید محقق شود.معلم را می توان به عنوان اصلی ترین عنصر اجرایی برنامه های درسی جدید و به ثمر نشستن تغییر و تحولات معرفی کرد، هم چنان که فولن معلمان را عاملان اصلی تغییر به شمار می آورد. منابع تخصصی آموزش وپرورش، نظرات بسیاری در مورد محور بودن معلم دارند. آرمان هایی مانند حرفه گری معلم، توانمندسازی و پژوهشگری معلم، محوری ترین موضوعات نظام های آموزش وپرورش مترقی هستند. در آموزش وپرورش به هیچ نوآوری نمی توان دل بست، مگر آن که پیشاپیش تغییرات کیفی مناسب در معلمان به وقوع پیوسته باشد. معلمی، حرفه ای پویا با پیچیدگی هایی بی بدیل است که طی آن معلمان به عنوان کارگزارانی فکور، نقشه ی آموزش و پرورش را برای نیل به انسان آرمانی در تعامل با عناصری متعدد به مرحله ی اجرا درمی آورند. عمل تدریس و حرفه ی معلمی بیش از هر چیز با دانش آموزان سروکار دارد که از شخصیت و ویژگی هایی بی همتا برخوردارند. معلم در این میان باید با حفظ تفاوت ها و تنوع ها، عملاً برنامه ای را برای توسعه ی وجوه مشترک در میان دانش آموزان طراحی و به مرحله اجرا درآورد. چنین اقدامی که پیامد آن برقراری توازن و تعادل میان دو قطب ناهم سو و وجوه اشتراک و افتراق میان دانش آموزان است، به آسانی قابل انجام نیست.