نظر شما چیست؟
عماد افروغ دراین کتاب از یک سو با نگاهی آسیب شناسانه به نظام آموزش و رویکردهای قالب علمی درایران پرداخته و از سویی به معرفت‌های حسی و تجربی انتقادات اساسی وارد کرده است. وی می‏گوید: بیگانگی دست اندر کاران آموزشی با مباحث ظریف و پیچیده معرفت شناسی و به عبارتی فرو افتادن در معرفت شناسی منسوخ و بی ریشه و معرفت سوز پوزیتیویسم و غفلت آنان از نسبت علم با فرهنگ و جامعه، باعث شده است تا تمام انگیزه‌ و تلاش دانشگاهیان به مسیر باریکی از معرفت‌های بشری به نام معرفت تجربی، آن هم با رویکرد خاص و ابزارها و شیوه‌های قالبی، هدایت شود.
صفحات کتاب :
159
کنگره :
‫‬‬‭LB17‫‬‭/‮الف‬63م3
دیویی :
‫‭370/1
کتابشناسی ملی :
1141129
شابک :
978-964-506-455-4
شابک دیجیتال :
978-600-03-2318-9

کتاب های مشابه محتوا گرایی و تولید علم