کتاب الگوی تحول همه جانبه دانشگاه pdf

فلسفه وجودی دانشگاه با بیان کارکردهای اصلی آن روشن می شود. دو کارکرد اصلی را برای هر دانشگاهی می توان برشمرد:

1- آموزش شغل و تربیت شاغل

2- تولید علم

اگر فلسفۀ آموزش و پرورش را در دوره های ابتدایی و راهنمایی، آموزش زندگی و آموزش زندگی با دیگران در سایه آموزش زندگی با خدا در نظر بگیریم، فلسفه آموزش و پرورش در دوره های دبیرستان و در ادامه آن در دوره های تحصیلات عالی، اعم از دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد، آموزش شغل خواهد بود.

بدیهی است که آموزش زندگی و آموزش زندگی با دیگران و آموزش زندگی با خدا و آموزش شغل را نمی توان کاملاً از یکدیگر تفکیک نمود و هر دوره ای از دوره های آموزش و پرورش را مختص یکی دانست.

فلسفه آموزش و پرورش، رسمی و غیررسمی، تأمین آموزش و پرورش در همه حوزه ها و در همه ابعاد زندگی است.

آموزش و پرورش، همۀ زندگی است. استعدادهای بالقوه انسانی باید به صورت متعادل و متوازن بالفعل شود تا آسایش و آرامش او تأمین گردد و در سیر تکامل الهی، به سر منزل مقصود برسد.

دورۀ آموزش و پرورش ابتدایی بر آموزش زندگی تأکید دارد و کمتر به آموزش شغل می پردازد؛ بنابراین از فردی که این دوره را گذرانده نمی توان انتظار داشت که مسؤولیت شغلی را بر عهده گیرد. ولی با گذراندن دوره های آموزش عالی، دانش و مهارت انجام دادن یک شغل، مورد انتظار است.