آموزش و پرورش یک انسان ریشه در گذشته های دور دارد. از این رو نهادی اجتماعی محسوب می شود. در طول تاریخ حکومت ها خانواده ها و هم اقشار و گروه های تشکیل دهنده جوامع در سرنوشت آموزش و پرورش مداخله داشته و دل نگران محصولات و عمل کرد این نهاد بوده اند.
کتاب حاضر به تاریخچه آموزش و پرورش از عصر مادها تا دوران حاضر اختصاص دارد. نویسنده در کتاب حاضر ضمن بررسی اجمالی تاریخ سیاسی اقتصادی و اجتماعی هر دوره تاریخی به ویژگی ها و اهداف آموزش و پرورش آن عصر اشاره نموده و بخش هایی را به انواع آموزش خط و زبان، ویژگی دانش آموزان، آموزش اقشار مختلف جامعه، آموزگاران و روش های آموزش و مکان آموزشی هر دوره اختصاص داده است. هم چنین دیدگاه متفکران هر دوره تاریخی را در زمینه تعلیم و تربیت یادآور شده است.
برخی از عنوان های مطالب کتاب عبارت اند از:
اوضاع اقتصادی و اجتماعی هخامنشیان
آموزش و پرورش بعد از رواج دین اسلام
نخستین تلاش در جهت تعلیمات عمومی
انتشار کتاب زکریای رازی و شیوه تدریس و تعلیم او
نظام الملک و تاسیس مدارس نظامیه
مرکز علمی آموزشی ربع رشیدی
تعلیم و تربیت فرزندان طبقات ممتاز در عصر تیموری
دارالفنون اعزام محصل به خارج
دوره پهلوی
و آموزش و پرورش پس از انقلاب اسلامی

صفحات کتاب :

280

کنگره :

‏‫‭LA1351‏‫‭/م74ت2 1388

دیویی :

370/955

کتابشناسی ملی :

‎1‎6‎5‎3‎7‎9‎5

شابک :

‭978-964-439-390-7

سال نشر :

1388