کتاب Études sur l'acquisition d'une langue seconde pdf

Comment les gens apprennent-ils une deuxième langue ? L'âge qu'ils ont lorsqu'ils commencent à apprendre une deuxième langue a-t-il de l'importance ? Le fait qu'ils parlent déjà une première langue ou non a-t-il de l'importance ? Les circonstances dans lesquelles ils apprennent une deuxième langue sont-elles importantes - en classe plutôt que dans le "monde réel", ou en Iran plutôt que dans un pays anglophone ? La manière dont la nouvelle langue leur est présentée a-t-elle de l'importance ? Le type de personne qu'il est, par exemple, impulsif ou réfléchi, motivé par le besoin de progresser professionnellement ou par le désir d'en savoir plus sur les locuteurs de la langue cible, a-t-il de l'importance ? Peut-on jamais apprendre une deuxième langue et passer pour un locuteur natif de cette langue ?